Lectura 6

La Alta Edad Media

• Utilizando 2 hojas blancas y plumones de colores, elabora una línea del tiempo en la que ubiques los acontecimientos y procesos más importantes ocurridos durante el periodo de la Alta Edad Media.

• Copia los mapas del Imperio Romano de Occidente en el siglo V y de Europa en el siglo VI que aparecen a continuación. Amplíalos a tamaño carta y usando una hoja blanca o de papel albanene, cálcalos  e ilumínalos, señalando las fronteras de éstos Y LAS ACOTACIONES, TAL COMO ESTÁN INDICADAS EN LOS MISMOS.
  
  
  

  

  
  

  Responde las siguientes preguntas y colócalas en un comentario en la actividad correspondiente a este tema. No olvides incluir las palabras del glosario. 

  a) ¿Qué imperio gobernaba a finales de la época antigua?

  b) ¿En qué año cayó este imperio?

  c) ¿Qué pueblos invadieron al Imperio romano?

  d) ¿Qué lenguaje se consolidó durante la Edad Media?

  e) ¿Qué emperador emprendió la labor de reunificar nuevamente al Imperio Romano?

  f) Describe brevemente cómo se dio este proceso de reunificación

  g) ¿Qué personaje logró unir al mundo árabe en torno a la figura de Alá?

  h) ¿Por qué fue importante que Europa se uniera en contra del Islam para defender al cristianismo?

  i) ¿Cuál fue la importancia de las órdenes religiosas para lograr afianzar el poder de la Iglesia?

  j) ¿Describe brevemente cómo se desarrolló el proceso de reconquista de la península Ibérica de las manos del Islam.

  
  

  FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD: JUEVES 9 DE OCTUBRE HASTA LAS 23:59 HRS.

  NOTA: NO SE REVISARÁN NI EVALUARÁN ACTIVIDADES ENTREGADAS DESPUÉS DE LA FECHA ESTIPULADA.

   

Lectura 5

El poder de la Iglesia

Responde las siguientes preguntas y colócalas en un comentario en la actividad correspondiente a este tema. No olvides incluir las palabras del glosario. 

a) ¿Cómo se desarrolló el proceso de consolidación del poder de la Iglesia durante la Edad Media?

b) ¿Cuál fue la influencia que tuvieron las órdenes religiosas en la consolidación del poder eclesiástico?

c) ¿A qué problemas se enfrentó la Iglesia Católica durante la Edad Media para conservar su poder?

d) Describe brevemente que fueron los libros de Horas y cuál era su utilidad

e) Describe brevemente cuáles fueron los momentos oscuros que tuvo la Iglesia durante la Edad Media.

FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD: JUEVES 25 DE SEPTIEMBRE HASTA LAS 23:59 HRS.

NOTA: NO SE REVISARÁN NI EVALUARÁN ACTIVIDADES ENTREGADAS DESPUÉS DE LA FECHA ESTIPULADA.

Lectura  4

Diez siglos de vida durísima

Enlista y explica, con tus propias palabras, las diferencias que existen entre la vida cotidiana del hombre medieval con la vida cotidiana actual, respondiendo a las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los aspectos de la vida cotidiana que se conservan hasta nuestros días?

¿Qué elementos puedo observar en mi entorno que daten de esta época? 

No olvides incluir las palabras del glosario al final de tu comentario.

 

FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD: JUEVES 18 DE SEPTIEMBRE HASTA LAS 23:59 HRS.

 

NOTA: NO SE REVISARÁN NI EVALUARÁN ACTIVIDADES ENTREGADAS DESPUÉS DE LA FECHA ESTIPULADA.

Lectura 3

Los Bárbaros. La Gran Amenaza.

Responde las siguientes preguntas y colócalas en un comentario en la actividad correspondiente a este tema. No olvides incluir las palabras del glosario. 

 

¿A quienes denominaban los romanos como bárbaros?

¿Cuál fue el origen de los germanos?

¿Cómo estaba organizada la sociedad germánica?

Describe por lo menos cinco grupos germánicos occidentales y cinco orientales

Describe por lo menos 3 grupos que no pertenecían a los germanos. 

¿Cuáles fueron los problemas a los que se enfrentó el Imperio romano con la llegada de los grupos bárbaros? 

¿Cómo se suscitó la derrota del Imperio romano ante los grupos bárbaros?

¿Qué sucedió en ambas partes de lo que había sido el Imperio romano después de su caida?

¿Qué transformaciones sufrió el territorio del antiguo Imperio romano al inicio de la Edad Media?

Describe brevemente los cambios que ocurrieron con los regímenes bárbaros en el Occidente europeo

De acuerdo con el mapa que se muestra en el texto, ¿cómo quedaron distribuidos los reinos bárbaros en Europa?

¿Cuál fue la estructura social que se impuso en estos reinos?

¿Cómo se implantó la religión en estos territorios?

¿Cuál fue la importancia que tuvo la tierra en la economía de inicios de la Edad Media?

¿Qué pasó con las ciudades en este periodo?

FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD: JUEVES 18 DE SEPTIEMBRE HASTA LAS 23:59 HRS.

NOTA: NO SE REVISARÁN NI EVALUARÁN ACTIVIDADES ENTREGADAS DESPUÉS DE LA FECHA ESTIPULADA.

Lectura 2

“La Antigüedad tardía”

Responde las siguientes preguntas y colócalas en un comentario en la actividad correspondiente a este tema. No olvides incluir las palabras del glosario.

a) ¿Entre qué siglos se inserta el periodo llamado 'Antigüedad tardía'?

b) ¿Cómo se define a este periodo?

c) ¿Cuál es la importancia del espacio urbano en la transición de la Antigüedad tardía a la Edad Media?

d) ¿Cuál fue la importancia de la aristocracia en la permanencia del Imperio Romano?

e) ¿Cuáles fueron las circunstancias que llevaron a Roma a experimentar la crisis del siglo III?

f) ¿Qué papel jugó el esclavismo en la consolidación de la civilización clásica?

g) ¿Cuáles fueron las causas que ocasionaron el declive de la civilización romana?

h) Describe brevemente cómo sucedieron los cambios en el orden social en la Antigüedad tardía

i) ¿En qué influyó la militarización en los cambios sociales del periodo?

j) ¿En qué consistió la transición del mundo antiguo al medieval?

k) ¿Qué papel jugó la religión en la transformación de la sociedad tardoantigua?

l) ¿De qué manera se consolidó el cristianismo en los inicios de la Edad Media?

m) ¿De qué forma evolucionó la economía en el periodo de la Antigüedad tardía?

n) Describe brevemente el proceso de interiorización social en la Antigüedad tardía?

o) ¿Qué sucedió con los hombres poderosos y su permanencia en las ciudades tardoantiguas?

p) ¿De qué manera se transformó la esclavitud durante este periodo?

q) ¿Cómo cambió la tenencia de la tierra?

r) ¿Qué papel ocuparon las ciudades al final del periodo?

s) ¿Cuáles son los tres bloques civilizatorios que se definen en esta etapa?

FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD: JUEVES 12 DE SEPTIEMBRE HASTA LAS 23:59 HRS.

NOTA: NO SE REVISARÁN NI EVALUARÁN ACTIVIDADES ENTREGADAS DESPUÉS DE LA FECHA ESTIPULADA.

Lectura 1

"Características de la Edad Media" 

Responde las siguientes preguntas y colócalas en un comentario en la actividad correspondiente a este tema. No olvides incluir las palabras del glosario.

   

   Define el concepto de Edad Media 

   ¿En cuántas etapas está dividido este periodo?

  ¿Cuáles son las características de la Temprana Edad Media?

  ¿Cuáles fueron los grupos que migraron de Asia para insertarse en los 

  territorios europeos?

  ¿Cuáles fueron los dos acontecimientos que marcaron el periodo de la 

   

  Temprana Edad Media?

  

Fecha límite para la entrega de esta actividad: Jueves 12 de septiembre hasta las 23:59 Hrs.

Nota: No se evaluarán actividades entregadas después de la fecha estipulada.